学生自主
以学生为中心,学生自主学习、自主设计、自主管理,开发学生潜能,引导学生主动实践,主动寻找问题和解决问题。
学科交叉
创建多学科交叉的育人环境,让不同学科的学生、教师进行团队学习、团队研究、团队合作。
与业界结合
业界是大学教育生态不可或缺的重要部分,让教师、学生到业界中去,让业界优秀人士走进大学讲坛,共同培养创新人才。
宏思维培养
拓宽学生的知识面,引导学生关注国家、民族、人类社会的重大问题,增强学生的责任感和整体意识,提高学生对社会重大问题的把握能力。