学生自主

 

   以学生为中心，学生自主学习、自主设计、自主管理，开发学生潜能，引导学生主动实践，主动寻找问题和解决问题。

 

学科交叉

 

   创建多学科交叉的育人环境，让不同学科的学生、教师进行团队学习、团队研究、团队合作。

 

与业界结合

 

   业界是大学教育生态不可或缺的重要部分，让教师、学生到业界中去，让业界优秀人士走进大学讲坛，共同培养创新人才。

 

宏思维培养

 

   拓宽学生的知识面，引导学生关注国家、民族、人类社会的重大问题，增强学生的责任感和整体意识，提高学生对社会重大问题的把握能力。